DIGITALEREN.BE
DIGITALEREN.BE
In een eerdere Digitaleren-tip kwamen de vier pilootprojecten uit het VSF-project: “Adaptieve bouwstenen voor blended en afstandsonderwijs” reeds aan bod. De komende maanden zullen we samen de diepte induiken en meer in detail bekijken hoe adaptiviteit kan toegevoegd worden in verschillende door…
Veel docenten beschikken over een cursustekst en gebruiken extra materiaal. Vaak zijn er kennisclips, oefeningen of websites die studenten kunnen gebruiken tijdens het semester. Zowat al het studiemateriaal wordt online aangeboden, dus is het logisch om verwijzingen te maken naar…
In een eerdere Digitaleren-tip kwamen de vier pilootprojecten uit het VSF-project: “Adaptieve bouwstenen voor blended en afstandsonderwijs” reeds aan bod. De komende maanden zullen we samen de diepte induiken en meer in detail bekijken hoe adaptiviteit kan toegevoegd worden in verschillende door…
Deze Digitaleren-tip lijkt sterk op die van vorig academiejaar. Het wordt een jaarlijkse traditie, maar vergis je niet: bij de start van academiejaar 2023-2024 zijn er veel boeiende vernieuwingen lopende. In deze Digitaleren-tip zetten we een aantal nieuwigheden en aandachtspunten…
In de toepassing “Studiemateriaal Beheer” van Odisee kan de OPO-coördinator op twee verschillende niveaus een vrije toelichting toevoegen voor studenten. Dit lijkt misschien een banaliteit, maar is voor de studenten een belangrijke manier om via de ECTS-fiches, het studentenplatform, de…
Het voorbije academiejaar werden in vier opleidingen pilootprojecten uitgevoerd waarbij docenten onder begeleiding van een instructional designer (onderwijsondersteuner) adaptieve bouwstenen ontwierpen, ontwikkelden, aanboden en evalueerden met studenten. “Adaptieve bouwstenen” is de verzamelnaam die we gebruiken voor online leerpaden en digitale…