DIGITALEREN.BE
DIGITALEREN.BE
In een eerdere Digitaleren-tip kwamen de vier pilootprojecten uit het VSF-project: “Adaptieve bouwstenen voor blended en afstandsonderwijs” aan bod. Daarbij was ook het bouwen van een adaptief leerpad in de “Ultra-cursussen van Toledo” een pilootproject. De vrijgavevoorwaarden waren bij de start van…
Na het afleggen van het examen door je studenten, volgen er nog enkele stappen alvorens de examenreeks definitief afgesloten is. In deze Digitaleren willen we je meer informatie geven over het verbeteren van Ans-examens, het ingeven van je punten in…
De werkgroep AI in onderwijs zorgt ook dit academiejaar voor een nieuwe reeks online opleidingen. De werkgroep organiseert 4 algemene sessies rond artificiële intelligentie en 7 AI-praktijkvoorbeelden waarin collega’s uit de co-hogeschool eigen expertise delen. Elk webinar duurt een…
Binnen Odisee gaan digitale examens in principe steeds op de campus door, waarbij studenten hun eigen laptop gebruiken (BYOD – Bring Your Own Device). Slechts in uitzonderlijke gevallen kunnen examens nog van thuis uit doorgaan, bv. in het kader van…
In een eerste Digitaleren-tip kwamen de vier pilootprojecten uit het VSF-project: “Adaptieve bouwstenen voor blended en afstandsonderwijs” reeds aan bod. We gingen in een andere Digitaleren-tip ook dieper in op de e-course: “La formation des temps du passé” uit de opleiding Sociaal Werk. In…
Zoals je ongetwijfeld al wist en ook al kon lezen in de vorige Digitaleren-tip is Odisee ‘co-‘hogeschool een inclusieve hogeschool. Dit speerpunt vertaalt zich in infrastructuur, in onderwijsvisie en in de digitale leeromgeving. In deze tweede Digitaleren-tip rond toegankelijkheid en…