Plagiaatcontrole met Turnitin in Toledo

Bij het aanmaken van een Turnitin-controle denk je na over de opslag van de documenten die door studenten worden opgeladen.

De optie “Sla de ingediende papers niet op” is in de meeste gevallen aangeraden.

In tegenstelling tot wat de formulering doet vermoeden, worden de bestanden die studenten opladen wel degelijk door Turnitin opgeslagen, anders kan Turnitin immers geen rapport tonen waarin je de gelijkenissen met andere bronnen kan zien.

Deze optie zorgt er wel voor dat bij toekomstige controles op plagiaat de opgeladen bestanden niet worden gebruikt. Er wordt daarom in documentatie aangegeven dat de opgeladen bestanden niet in het corpus of in de referentiedatabank van studenten worden opgeslagen.

Dat is erg belangrijk bij tussentijdse versies van documenten. Werden deze tussentijdse versies immers verkeerdelijk toch aan het corpus toegevoegd, dan zal je bij de definitieve versies altijd hoge similariteitsindexen te zien krijgen.

Je kan ook telkens instellen met welke referentiedatabanken het opgeladen bestand moet vergeleken worden.

Je zal in de meeste gevallen alle vinkjes aanzetten, maar wie dit wenst kan hierover meer lezen in het artikel: “Turnitin’s referentiedatabanken (repositories)” van KU Leuven Learning Lab.

Je kiest ook steeds als docent of de studenten wel of geen toegang mogen hebben tot de gegenereerde rapporten en wanneer deze rapporten gemaakt moeten worden.

De optie “Genereer onmiddellijk rapporten (opnieuw indienen is toegestaan…)” zal je gebruiken voor controles die studenten ook mogen zien en waarbij ze herhaaldelijk mogen indienen.

De optie “Genereer rapporten op de opleverdatum (studenten mogen opnieuw indienen tot de opleverdatum)” is belangrijk wanneer je wil dat de controle op gelijkenissen ook gedaan wordt op de bestanden die binnen dezelfde opdracht werden ingediend.

Het similariteitsrapport (soms ook originaliteitsrapport genoemd) toont hoeveel van het opgeladen document ook in andere bronnen kan teruggevonden worden. Dit cijfer wordt de similariteitsindex genoemd.

Bij het bekijken van het similariteitsrapport kan je enkele filters toepassen of bepaalde bronnen uitsluiten. 

Dit heeft een onmiddellijke impact op de similariteitsindex. Het is dus erg belangrijk de index steeds te interpreteren door het rapport te bekijken en na te gaan wat er precies aan de hand is. 

Een similariteitsindex mag nooit deel uitmaken van één of andere berekening van scores op de opdracht.

Als docent kan je bij het configureren instellen of studenten ook zelf het similariteitsrapport mogen zien.