DIGITALEREN.BE
DIGITALEREN.BE
Heel wat leerdoelen die je met je lessen wil bereiken, veronderstellen een actieve participatie van de studenten. Soms is individueel actief deelnemen echter niet voldoende en is een echte interactie tussen de studenten noodzakelijk. Dit sluit ook sterk aan bij…
In deze tip richten we ons op het maken van lesopnames, namelijk het (al dan niet integraal) opnemen van je “live” les. Dit verschilt immers essentieel van een “kennisclip”, wat een meer geregisseerde en relatief korte opname is waarbij jij…
Zoals in een vorige Digitaleren-tip reeds besproken werd, geeft het wegvallen van de coronamaatregelen jou als docent meer mogelijkheden om een evenwichtige “blend” te maken van contactonderwijs op de campus, synchroon online onderwijs en asynchrone leeractiviteiten. Omwille van specifieke contextfactoren…
Het ICTO-team biedt 2 e-courses aan om enerzijds (nieuwe) docenten en anderzijds nieuwe studenten snel, efficiënt en actief kennis te laten maken met de belangrijkste onderwijstechnologieën en platformen die gebruikt worden bij Odisee. Deze technologieën spelen een grote rol in het aanbieden…
Samen met de start van dit academiejaar zijn er opnieuw enkele nieuwigheden opgedoken in het gebruik van MS Teams als communicatie- toepassing. Hieronder vind je omschreven wat er nieuw is; onderaan vind je een geactualiseerd thematisch overzicht van de mogelijkheden…
Het voorbije anderhalf jaar hebben we in het hoger onderwijs noodgedwongen en snel moeten overschakelen naar online afstandsonderwijs. Dit heeft veel gevraagd van zowel docenten als studenten. Tezelfdertijd is er ook veel ervaring opgedaan met vernieuwende online aanpakken, met behulp…